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孔子的教育思想有哪些 孔子的教育思想

时间 : 2023-08-12 05:28:06 来源:城市网

1、一、孔子教育思想之一:德育----素质教育的重点。

2、 孔子一生为培养治国人才而进行贤能教育。

3、在“德、才”两方面,把“德”放在第一位,以“仁”为出发点,提倡“孝弟忠信,礼义廉耻”,并把“仁义礼智信”作为五常。


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4、他认为“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。

5、行有余力,则以学文。

6、”二、孔子教育思想之二:勤奋好学、讲究方法、注重实效。

7、(一)勤奋好学----治学的重要条件。

8、《论语》中有“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。

9、”他十分注重培养学生自觉学习的乐趣,对优秀者给予表扬,对怠惰者给予批评。

10、 (二)学习方法----获知之桥梁。

11、重视学习方法,是每个学生应有的学习态度。

12、孔子为此曾多次表扬颜回。

13、他主张“温故而知新。

14、”他说:“学而时习之,不亦悦乎?”并说:“温故而知新,可以为师矣。

15、”在学习时应当独立思考,但思考必须以认真读书为基础,他指出:“学而不思则罔,思而不学则殆。

16、” 三、孔子教育思想之三:治学严谨,抓住规律。

17、“知之为知之,不知为不知,是知也。

18、”几乎人人都知道孔子这句话,这是孔子做学问的态度----治学严谨、求实。

19、他曾说:“夏礼,吾能言之,杞不足征之;殷礼,吾能言之,宋不足征也。

20、文献不足故也,足则吾能征之矣。

21、”意思是说,夏朝的礼,我能说出来,但是,它的后代杞国不足以作证明;殷朝的礼,我能说出来,但它的后代宋国不足以作证明。

22、这是杞国、宋国资料和熟悉历史的贤人不够的原故。

23、如果资料充足,那么我就可以用来作证明了。

24、这足以说明孔子治学严谨、扎实的态度。

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